Bilişsel Koçluk (Bilimsel Değerlendirmeler)

• Bilimsel araştırmalarda, Bilişsel Koçluk modelinin "hatırlama, anlama ve üst düzey kazanım" noktalarında anlamlı bir fayda sağladığı tespitleri yapılmakta. (Özden Demir, Dr)
• "Kendini denetleme, değerlendirme, farkında olma ve bilişsel stratejiler" açısından öğrencilerde (kişilerde) anlamlı bir farklılık oluşturmakta. a.g.e
• "Bilişsel farkındalık" kişinin kendi düşünmesinin farkında olması, herhangi bir etkinliğe yönelmeden önce gerçekleştireceklerini planlama, planlamaya ilişkin düşüncelerini düzenleme, faaliyet tamamlanınca da kişinin sonucun kendi düşünme performansına uygunluğunu değerlendirmesidir. a.g.e
• Bilişsel koçluk uygulamaları, bilişsel farkındalığın eylem planı geliştirme (örn. Önce ne yapmalıyım?), eylemi sürdürme ve izleme, eylemi değerlendirme (örn. Ne kadar iyi yaptın?)….gibi eylem öncesi, esnası ve sonrasında, düşünme ve kendi kendini düzenlemeyi içeren her safhasında yer almaktadır. a.g.e
• Öğrencilere (kişilere) ÖĞRENME, HATIRLAMA, DÜŞÜNME ve KENDİNİ MOTİVE ETME becerilerini öğretmenin artık zorunluluk haline geldiği yıllardır konuşulmaktadır. (Weinstein ve Mayer)
• Öğrenme aslında bir düşünme sürecidir. Kişinin ne bildiğini, ne bilmediğini değerlendirmesi, ne bilmek istediğine karar vermesi, bunu nasıl yapabileceğinin yollarını araştırmasıdır. Öğrenme problem çözme, odaklanma, anlama, karar verme, kavram ve ilke oluşturma, bilgi toplama, oluşturma, analiz etme ve bir senteze ulaşma gibi becerileri gerektirir. a.g.e
• Düşünmeyi öğrenme becerileri, kendisinin nasıl ilerlediğini görme, neyi, neden yaptığını açıklayabilme, hisleri hakkında konuşabilme, planlama, problem çözme, kendi kendini düzenleme ve kontrol etme kısaca öğrenmeyi öğrenme becerilerinin (bilişsel farkındalık) kazandırılması bir gereklilik... a.g.e
• Bilişsel farkındalık düşünmeyi düşünme olarak tanımlanır. Bireyler kendi düşünme süreçlerini yansıtarak ve değerlendirerek, süreçleri düşünme ve hissetme konusunda daha iyi kontrol kazanırlar, böylece daha iyi sonuca ulaşırlar (Barrows, 1988, Carr ve Borkowski, 1986, Akt, Gallagher, 1997).

Devam Edecek...

Bireysel ve Kurumsal Koçluk randevu talepleriniz için 0555 726 74 02 goklerkocluk@gmail.com www.goklerkocluk.com